Greenlandia est une initiative française conçue pour remettre la parole et les savoirs d’une communauté polaire du Groenland, en première ligne du changement climatique, au cœur de cette thématique.
Produire de nouvelles connaissances scientifiques dans un temps long sur l’écosystème arctique où survit cette communauté et comprendre son évolution, sensibiliser le grand public avec des documents qui gardent des traces de ces changements et, enfin, transmettre les clés de cette situation auprès de la jeunesse à travers un dispositif pédagogique fruit de nos expéditions arctiques depuis 10 ans, sont les mantras de Greenlandia.
Dans ce contexte de crise climatique généralisée, chaque jour nous en constatons un peu plus les conséquences, il semble à l’équipe Greenlandia que nous avons aujourd’hui le devoir de nous interroger sur notre lien à l’environnement pour demain.
Avec une population mondiale en croissance et qui ne cesse de s’urbaniser, de plus en plus déconnectée de fait de la nature, cette interrogation complexe mais cruciale, trouve une source d’informations et d’inspirations précieuses dans la parole et le mode de vie de cette communauté d’Ittoqqortoormiit (Groenland), encore connectée à la nature pour sa survie.
Une survie dont les cartes sont aujourd’hui rebattues par nos émissions collectives de gaz à effets de serre (GES). Elles conduisent cette région polaire à se réchauffer quatre fois plus que le reste du monde (source :GIEC).
Afin de concrétiser notre objectif principal, Greenlandia est construite sur trois piliers d’actions depuis sa création, en janvier 2015.
Ces trois piliers, pédagogique, scientifique et documentaire, interagissent les uns avec les autres.
PÉDAGOGIE : Informer, éduquer et susciter une action de qualité
Face aux inquiétudes et interrogations légitimes des jeunes générations sur le climat, l’objectif principal de Greenlandia est de leur transmettre d’abord des connaissances concrètes et rigoureuses grâce à un kit pédagogique composé de nombreux outils produits lors de toutes nos expéditions au Groenland depuis 2015.
Ces outils ont pour partie été réalisés dans le respect des programmes scolaires en cours, par des enseignants et des spécialistes de l’animation et de l’éducation à l’environnement au sein de notre équipe pédagogique.
Les contacts établis par Greenlandia avec l’établissement scolaire du village d’Ittoqqortoormiit (Groenland), permettent avec les chercheurs et des grands témoins qui accompagnent notre initiative, aux côtés de notre équipe d’expédition, d’immerger concrètement les classes de collège et de lycée françaises principalement, dans la thématique climatique et ses enjeux.
Chaque année, de nombreuses interactions pédagogiques ont lieu en France, accompagnées de connexions avec le Groenland, dans le cadre de notre offre « classe ambassadrice » qui lie deux classes de collège de ces deux pays, pour plusieurs années.
De nombreuses interventions ont lieu aussi exclusivement en France par notre équipe pédagogique. Il s’agit d’une autre offre : les « classes Greenlandia ».
(Documentation sur demande via le formulaire de contact).
SCIENCE : Produire de nouvelles connaissances scientifiques sur l’écosystème arctique
Dès les premières missions de repérage sur place, l’idée de l’équipe Greenlandia était d’aborder les recherches sur cette zone polaire de manière réplicative et en se donnant un temps long pour embrasser l’ensemble de cet écosystème, par une approche type observatoire homme-milieu.
Cet observatoire, mis en place par Greenlandia avec ses partenaires scientifiques en 2019, fait appel aux sciences humaines et sociales (SHS) et aux sciences de la terre. Il permet d’aborder un faisceau d’incidences, de causes et de conséquences par le prisme du changement climatique pesant sur cet espace : sa faune, sa flore, sa cryosphère et sa communauté humaine.
En dehors des éléments indiqués par la météorologie, c’est avec la population que les premières problématiques climatiques en cours ont été identifiées, dès 2015. Ce sont elles qui motivent les axes généraux explorés par Greenlandia et ses partenaires scientifiques jusqu’en 2027 dans le cadre de cet observatoire temporaire.
(Documentation sur demande via le formulaire de contact).
DOCUMENTAIRE : Garder des traces et produire des contenus sur les changements en cours
Dès 2015, l’équipe Greenlandia a commencé à constituer une banque de photographies et de vidéos axée sur le changement climatique.
Par les contacts développés depuis toutes ces années avec la population, Greenlandia a pu déjà conduire plusieurs missions documentaires avec ses propres équipes, des journalistes, des réalisateurs, des artistes pour constituer, à terre comme en mer, un fonds documentaire unique afin de sensibiliser concrètement le grand public à la réalité des changements en cours.
(Documentation sur demande via le formulaire de contact).
D’août 2015 à septembre 2026, les équipes de Greenlandia se relaieront presque chaque année en France et au Groenland pour accomplir, lors de missions à terre et d’expéditions maritimes, les actions pédagogiques, scientifiques et documentaires arrêtées par notre initiative.
En 2024, 10 expéditions auront été réalisées en 10 ans, depuis le début de notre initiative. L’expédition scientifique et documentaire maritime annuelle au Groenland, pour réaliser nos objectifs scientifiques et documentaires, ne peut avoir lieu qu’en été dans le Scoresby Fjord, après la débâcle de la banquise.
Des missions de sciences participatives avec le concours d‘acteurs locaux du village ont commencé avec succès depuis 2023, pour compléter l’étude de la morue polaire notamment.
Des missions spécifiques à caractère pédagogique, journalistique ou documentaire peuvent aussi compléter ces actions annuelles comme l’expédition scolaire des classes ambassadrices françaises et groenlandaises, qui a lieu tous les 3 ans.
Notre philosophie, en accord avec la situation climatique, est d’économiser au maximum, pour ces missions, les moyens de transport utilisés afin de limiter notre empreinte carbone.
350 habitants par 70° Nord
+3°C en moyenne par an
Paris – Ittoqqoortormitt: 2.725 km
Entre 1925 et 1936, Jean-Baptiste Charcot conduit huit missions scientifiques estivales en Arctique, dans le Scoresby Fjord (Groenland), à bord du Pourquoi-pas ?
Lorsqu’en 1932-1933 on lui confie l’organisation d’une partie de l’année polaire internationale, Charcot choisit logiquement de mener cette mission dans le Scoresby avec comme camp de base, le petit village d’Ittoqqortoormiit, situé à son embouchure.
En 1936, la disparition du commandant Charcot et de son équipage provoque un deuil national. Pionnier des expéditions polaires françaises et des études sur le changement climatique, le gentleman des pôles laisse derrière lui un immense travail de recherche inachevé.
Près d’un siècle plus tard, l’équipe Greenlandia souhaite poursuivre et compléter le travail du commandant en collectant de nouveaux échantillons au Groenland, pour comprendre l’évolution du changement climatique dans le Scoresby Fjord.
Depuis la série d’entretiens réalisés auprès de la population à partir de 2015, Greenlandia et ses partenaires scientifiques ont donc pu déterminer les axes de recherche pertinents autour du changement climatique affectant ce fjord.
À partir de septembre 2020, ces entretiens se sont poursuivis avec Semper Arctic et une équipe de ce consortium de recherche européen sur la résilience de trois populations arctiques, notamment celle d’Ittoqqortoormiit.
Dès l’été 2022, Greenlandia a organisé sa première expédition maritime scientifique avec des chercheurs groenlandais et français pour étudier l’incidence du changement climatique à travers la morue polaire, au centre de la chaine alimentaire du fjord, mais aussi en échantillonnant sur les traces du commandant Charcot, avec le Muséum national d’Histoire naturelle de Paris, afin de comparer ces nouveaux prélèvements à ceux prélevés il y a un siècle par lui et ses équipes. Ces missions, auxquelles s’ajoutent de nouveaux axes de recherche comme les algues rouges, se poursuivront au moins jusqu’en septembre 2026.
« Greenlandia est une initiative importante car ce n'est pas seulement une expédition centrée sur la recherche scientifique mais c'est aussi un échange de connaissances avec les habitant.e.s d’Ittoqqortoormiit.
Cette approche renforce la résilience des populations locales tout en nous préparant collectivement à faire face aux catastrophes climatiques qui sont déjà là partout ailleurs.
En plus de son volet scientifique, Greenlandia met en lumière les impacts sociétaux derrière la dégradation de nos écosystèmes et pose la question, encore insuffisamment abordée, de l’adaptation.
C’est aussi un projet pédagogique, ce qui le rend encore plus important à mes yeux - mes études ayant été une période décisive dans ma prise de conscience et mon engagement écologique. »
Marine Le Gloan - Marraine de Greenlandia
« Revenir sur les observations faites par le Commandant Charcot dans cette magnifique région du Scoresby Sund sur la côte Est du Groenland est une initiative riche d’intérêts.
Comment cette côte, que le « gentleman polaire » a cartographié entre 1925
et 1932, évolue-t-elle sous les assauts du changement climatique ?
Comment les peuples autochtones, qu’il a connu et si bien décrit, s’adaptent-ils aux transformations géographiques et économiques de ces changements rapides.
Des questions d’actualité sur l’avenir de l’humanité qui nous concernent tous. »
Jean-Louis Etienne - Parrain de Greenlandia
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